奥谱天成与厦门大学电子科学与技术学院签订《战略合作伙伴》协议书

甲　　方：奥谱天成（厦门）光电有限公司

乙　　方：厦门大学电子科学与技术学院

为贯彻实施“科技**生产力”和“人才**资源”理念，实施产学研合作培养人才政策，打造高端人才基地，深化双方合作关系，奥谱天成（厦门）光电有限公司（以下简称甲方）与厦门大学电子科学与技术学院（以下简称乙方）就共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

1、根据研发项目开展需要，以委托开发、委托实验检测、联合申请政府科技项目等形式，深化双方在科学研究、技术研发上的务实合作。

2、在原有基础上开拓双方在技术革新、项目开发等方面合作。

3、加强双方在本科、硕士、博士等高端人才培养的合作。在不影响乙方教学计划的前提下，甲方可通过奖学金激励、赞助学术竞赛等方式，订单培养乙方学生。乙方把甲方纳入**工程师培养计划，优先为甲方培养工程硕士等高端人才。

4、扩大双方在教学、职业辅导等多方面的交流与合作。甲方针对实际需要，选派相关专业工程师及主管为乙方学生开设课程、实验等，甲方为乙方学生提供实习实训岗位；乙方为甲方人员提供指导、培训等。

电子科学与技术学院

一、电子工程系

系简介：电子工程系始创于 1985 年，设有一级学科博士点“电子科学与技术”；一级学科硕士点“电子科学与技术”（下设“物理电子学”、“电路与系统”、“微电子与固体电子学”、“电磁场与微波技术”四个二级学科）；一级学科硕士点“光学工程”以及“电子信息工程”、“集成电路设计与集成系统”两个本科专业和“电子与通信工程”、“集成电路工程”两个工程硕士专业。

目前电子工程系设有“现代电路与系统技术”、“光电子技术”、“光波技术”三个研究所，一个省级重点实验室“福建省集成电路设计与分析测试高校重点实验室”，一个省级工程技术研究中心“福建省集成电路设计工程技术研究中心”和一个校级“光电子工程技术研究中心”。

现代电路与系统技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，是“福建省集成电路设计工程技术研究中心”和“集成电路设计与测试分析-福建省重点实验室”的主要依托单位。本研究所目前拥有含双聘院士 1人、博导 2人、教授3人在内共有15名教师和科研人员。研究生所学专业跨物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术四个一级学科。本研究所主要培养“电路与系统”和“微电子学与固体电子学”两个二级学科的博士、硕士研究生，主要研究方向： 1. 集成电路及IP核设计2.嵌入式系统及其应用3. 非线性系统与射频技术 4.宽带网通讯与网络安全5.人工智能及其应用

光电子技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，以服务于日益增长的对光电子技术的科研、技术开发以及人才培养的需要为宗旨。依托电子科学与技术、信息与通信工程两个一级学科博士学位授予点、光学工程及物理电子学两个硕士学位授予点，承担光电子学领域的博士、硕士研究生的培养。本研究所目前拥有博导 4人、教授 6人、副教授4人以及助理教授 5人等在内共有 16名教师和科研人员，光电子技术研究所已在光电子技术领域开展了很有成效的研究工作，具有较好的基础，尤其是在激光二极管泵浦固体激光器、微结构光学器件、光纤激光器、光纤光栅传感技术、光通信技术、激光技术与应用等研究方向取得了可喜的研究成果。

光波技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，依托“电子科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科博士点招收光电器件及应用和光通信与光纤传感技术研究方向博士研究生，依托“电子科学与技术”一级学科中电磁场与微波技术、无线电物理、物理电子学以及光学工程硕士点招收硕士研究生。本研究所目前拥有博导1人，教授3人，副教授1人以及助理教授2人等在内共有6名教师和科研人员。主要研究领域：1、光波技术与应用方向：包括基于光纤与光电子技术的新型光纤器件、光通信器件与子系统；新型光纤的分析与设计；光纤传感器与系统；可调谐、窄线宽光纤激光器与应用；光纤传感系统的电路与信号处理技术；微波信号的光子技术产生；聚合物光波导的研制及其器件开发等。2、射频与微波技术方向：天线理论与技术、射频微波电路与系统、计算电磁学与应用电磁学、新型电磁材料及其应用、异向介质和电磁隐身、太赫兹（THz）器件、射频识别技术（RFID）及其应用、环境电磁学与电磁测量、电磁兼容设计与系统集成等。

我系近几年来完成了包括国家 863 项目、国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金、教育部重点项目、省自然科学基金、省重点科技项目在内的数十项不同层次的科研项目，研究水平达到国内领先、国际先进，并取得了数项省级优秀教学成果奖和多项校级优秀教学奖。

人类崭新的21世纪，是一个以现代电子科技为强力支撑的信息社会。信息全球化的浪潮必将给电子工程系带来无穷的机遇，带来对电子工程人才的强烈需求，使电子工程系蓬勃发展壮大。

【电子信息科学与技术】

培养目标：电子信息工程专业率属于电子信息专业大类。电子信息大类学生主要学习电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。本计划首先培养学生在电子信息工程专业领域中具有扎实的理论基础和宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理工程技术问题并开展科学研究。在大类培养的基础上，本计划培养的毕业生应能系统地掌握电子信息工程专业相关的基础理论和方法，同时具有一至两个细分方向的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。此外，毕业生应具备发现与分析问题、设计与测试解决方案、文献检索、基本工艺操作、计算机应用、以及外语应用等基本能力。学生毕业后适合到企业、事业、以及行政管理部门从事信息技术研发、信息系统运营、以及信息管理等工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

二、集成电路系

系简介：电子工程系始创于 1985 年，设有一级学科博士点“电子科学与技术”；一级学科硕士点“电子科学与技术”（下设“物理电子学”、“电路与系统”、“微电子与固体电子学”、“电磁场与微波技术”四个二级学科）；一级学科硕士点“光学工程”以及“电子信息工程”、“集成电路设计与集成系统”两个本科专业和“电子与通信工程”、“集成电路工程”两个工程硕士专业。

目前电子工程系设有“现代电路与系统技术”、“光电子技术”、“光波技术”三个研究所，一个省级重点实验室“福建省集成电路设计与分析测试高校重点实验室”，一个省级工程技术研究中心“福建省集成电路设计工程技术研究中心”和一个校级“光电子工程技术研究中心”。

现代电路与系统技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，是“福建省集成电路设计工程技术研究中心”和“集成电路设计与测试分析-福建省重点实验室”的主要依托单位。本研究所目前拥有含双聘院士 1人、博导 2人、教授3人在内共有15名教师和科研人员。研究生所学专业跨物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术四个一级学科。本研究所主要培养“电路与系统”和“微电子学与固体电子学”两个二级学科的博士、硕士研究生，主要研究方向： 1. 集成电路及IP核设计2.嵌入式系统及其应用3. 非线性系统与射频技术 4.宽带网通讯与网络安全5.人工智能及其应用

光电子技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，以服务于日益增长的对光电子技术的科研、技术开发以及人才培养的需要为宗旨。依托电子科学与技术、信息与通信工程两个一级学科博士学位授予点、光学工程及物理电子学两个硕士学位授予点，承担光电子学领域的博士、硕士研究生的培养。本研究所目前拥有博导 4人、教授 6人、副教授4人以及助理教授 5人等在内共有 16名教师和科研人员，光电子技术研究所已在光电子技术领域开展了很有成效的研究工作，具有较好的基础，尤其是在激光二极管泵浦固体激光器、微结构光学器件、光纤激光器、光纤光栅传感技术、光通信技术、激光技术与应用等研究方向取得了可喜的研究成果。

光波技术研究所：电子工程系的主要科研与教学机构之一，依托“电子科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科博士点招收光电器件及应用和光通信与光纤传感技术研究方向博士研究生，依托“电子科学与技术”一级学科中电磁场与微波技术、无线电物理、物理电子学以及光学工程硕士点招收硕士研究生。本研究所目前拥有博导1人，教授3人，副教授1人以及助理教授2人等在内共有6名教师和科研人员。主要研究领域：1、光波技术与应用方向：包括基于光纤与光电子技术的新型光纤器件、光通信器件与子系统；新型光纤的分析与设计；光纤传感器与系统；可调谐、窄线宽光纤激光器与应用；光纤传感系统的电路与信号处理技术；微波信号的光子技术产生；聚合物光波导的研制及其器件开发等。2、射频与微波技术方向：天线理论与技术、射频微波电路与系统、计算电磁学与应用电磁学、新型电磁材料及其应用、异向介质和电磁隐身、太赫兹（THz）器件、射频识别技术（RFID）及其应用、环境电磁学与电磁测量、电磁兼容设计与系统集成等。

我系近几年来完成了包括国家 863 项目、国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金、教育部重点项目、省自然科学基金、省重点科技项目在内的数十项不同层次的科研项目，研究水平达到国内领先、国际先进，并取得了数项省级优秀教学成果奖和多项校级优秀教学奖。

人类崭新的21世纪，是一个以现代电子科技为强力支撑的信息社会。信息全球化的浪潮必将给电子工程系带来无穷的机遇，带来对电子工程人才的强烈需求，使电子工程系蓬勃发展壮大。

【集成电路设计与集成系统】

培养目标：集成电路设计与集成系统专业率属于电子信息专业大类。电子信息大类学生主要学习电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。本计划首先培养学生在电子信息工程专业领域中具有扎实的理论基础和宽广的知识面，能够用系统的观点分析、综合和处理工程技术问题并开展科学研究。在大类培养的基础上，本计划培养的毕业生应能系统地掌握电子信息工程专业相关的基础理论和方法，了解学科前沿和发展趋势。此外，毕业生应具备发现与分析问题、设计与测试解决方案、文献检索、基本工艺操作、计算机应用、以及外语应用等基本能力。学生毕业后适合到企业、事业、以及行政管理部门从事信息技术研发、信息系统运营、以及信息管理等工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

三、微电子系

微电子学专业为我系于2002年创办的专业。微电子学是20世纪60年代发展起来的一门新型学科，是当代信息科学技术的关键基础。它主要研究半导体物理、器件、集成电路和材料的基础理论和实验技术，半导体微电子器件、集成电路、微系统和微电子材料的结构、设计、制造工艺、测试技术和设计软件系统，计算机辅助器件、工艺模拟，新型器件、微系统和材料的开发，以及设计软件的开发。本专业设有三个具有自己特色和优势的研究方向：半导体物理、集成电路与微电子系统设计、信息光电子学。该专业的目标是让学生具备坚实的数理基础，掌握微电子学所必须的半导体物理、半导体材料物理、半导体器件、集成电路和制造工艺的基础理论和实验技术，了解本学科发展的新成就，有较强的科学研究和一定解决实际问题的能力。该专业本科毕业后可以在微电子领域或相近的领域，如集成电路设计与制造、微电子材料制备与开发、计算机技术应用与开发、电路与电子系统的设计与制造等从事科研、教学、管理和市场开发等工作，也可以在国内外继续攻读硕士和博士学位。

主要课程：原子物理、大学物理实验、近代物理实验、数学物理方法等必修课，还开设物理学史、物理学中的线性空间和线性算子入门、基于MATLAB的数值计算方法与其在物理科学问题上的应用等选修课。

四、电子科学系

电子科学系的前身为始建于上世纪五十年代的无线电物理和半导体物理。该学科曾经创造过许多国内**，在厦门大学发展史上写下了辉煌一笔。电子科学系拥有电子科学与技术福建省重点一级学科和无线电物理福建省重点学科，涵盖完整的电子科学与技术一级学科高端人才培养体系，包括博士后科研流动站、工学博士、工学硕士及工学学士学位授予权。本科生专业分信息电子技术和无线电电子学两个方向。本系拥有教育部**工程师教育培养计划、福建省高校优势学科创新平台、海西光电子与信息技术创新平台（培育）、福建省电子科学与技术研究生教育创新基地以及多个企业实习实践基地等。近年来每年招收本科生约80人。

电子科学系现有博士生导师6人、硕士生导师30人、工程技术人员14人，是厦门大学光电子与信息技术科技创新团队的重要组成部分。电子科学系拥有福建省半导体照明工程技术研究中心、福建省等离子体与磁共振研究重点实验室、厦门市半导体照明检测认证中心(厦门大学分部）、厦门大学电磁声学研究院。

在学生培养方面，电子科学系不仅注重课堂教学，而且注重学生的创新能力培养，本系大学生多次在全国大学生创新创业竞赛、北美大学生数学建模竞赛等活动中获奖，研究生多次获得相关研究领域国际会议的资助和奖励，每年都有研究生获得资助到国外**高等院校、研究院所进行联合培养。学生就业率在95%以上。

在科学研究方面，电子科学系强调学科交叉与实际应用，在磁共振技术及其应用研究方面具有自身的特色与优势，形成了电子信息、物理、仪器仪表、新能源、生物医学紧密相关的多学科交叉与渗透。近五年来已承担和完成了包括国家科技支撑计划项目等在内的一大批纵向科研项目以及企事业单位的委托项目，相关研究成果获得省级科技进步奖一等奖2项、二等奖2项，发表的论文被SCI收录200余篇，获授权中国专利40余项和软件著作权20余项。

在学术交流与合作方面，电子科学系本科生可到英国爱丁堡大学等高校进行联合培养，亦可到台湾、香港、北美、欧洲以及国内其他高水平高校进行短期交流。此外，电子科学系与美国杜克大学、罗切斯特大学、美国国家强磁场实验室等国际**高校和国内外研究机构及三安光电股份有限公司、厦门华联电子有限公司等高科技企业有广泛的科技交流与协作

                   表2：电子科学系专业介绍

无线电电子学方向培养掌握无线电基本理论、技能与方法，了解无线电电子技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及无线电电子产业的发展状况，能够应用现代信息技术获取相关信息，能在无线电电子学、计算机科学与技术及生物医学电子等领域从事科学研究、技术开发、产品设计或管理工作的专门人才。

随着信息技术的迅猛发展，电子信息领域已经成为国家科技发展的先导，成为经济平稳发展的重要支撑力量。信息电子学是电子信息技术的重要组成部分。本方向培养适应社会发展需要，掌握信息电子学基本理论、技能与方法，了解本学科发展的新成就以及信息产业发展状况，能够应用现代信息技术获取相关信息，受到严格的科学训练，能在信息电子技术、生物医学电子等领域从事科学研究、教学、技术开发、产品设计或管理工作的专门人才。

主要课程：电磁学、光学、大学物理实验、实践技能训练、数学物理方法B、线性代数A、线性电子线路、电子技术实验A(上）（模拟电路部分）、工程图学（画法几何与机械制图）B、概率统计（B）、电磁场理论、数字电子线路、电子技术实验A（下）(数字电路部分）、信号与系统、电子工艺训练、MATLAB程序设计、量子力学B、电子信息实验、数据结构、近代物理实验B等课程。